学校要求学生配备电脑的原因可从以下多方面综合分析：

一、教学需求

在线课程与资源获取

现代教育高度依赖互联网，课程资料、在线讨论平台（如MOOCs）和虚拟实验室均需电脑访问。

专业课程要求

计算机、设计、影视后期等专业需使用专业软件（如Photoshop、Python等）完成作业和项目。

课堂互动与协作

通过电子邮件、在线会议工具（如Zoom）与教师及同学实时交流，提升教学效果。

二、学习效率提升

资料查阅与处理

电子图书馆、学术期刊等数字化资源可通过电脑高效检索，减少纸质资料查阅时间。

工具辅助功能

使用Word、Excel等办公软件进行文档编辑，以及论文查重工具保障学术规范。

自主学习能力培养

学生可通过网络课程、学术论坛等拓展知识面，培养终身学习习惯。

三、未来就业竞争力

技能储备

计算机技能、编程能力等在职场中需求广泛，大学期间掌握相关工具为未来职业发展奠定基础。

行业趋势适应

随着远程办公、数字化转型，电脑已成为基本办公设备。

四、其他实用功能

时间管理

通过日历、待办事项应用规划学习进度，提升自律性。

娱乐与社交

支持观看影视作品、社交娱乐，缓解学习压力，拓展社交圈。

便携性与灵活性

笔记本电脑便于携带至图书馆、实验室等场所，适应多样化学习场景。

五、特殊情况说明

部分学校可能因宿舍网络条件差、管理政策等原因强制配备电脑。但需注意，电脑并非大学学习的唯一途径，基础课程仍可通过教材和纸质资料完成。

综上，电脑是大学教学、学习、就业及生活的重要支撑工具，其配备是现代教育体系的基本要求。