“知行合一”和“学以致用”是两个相关但独立的概念，其核心思想均强调知识与行动的结合，但侧重点有所不同：

一、知行合一

核心定义

知行合一强调知识与行动的辩证统一，认为“知是行之始，行是知之成”。知识是行动的起点，而行动则是知识的验证和深化；二者相辅相成，缺一不可。

核心观点

反对知行分离：

既反对仅凭知识空谈（知是行），也反对仅靠行动盲目实践（行是知）。

实践的重要性：通过实践，知识才能转化为实际能力，避免“空中楼阁”。

应用场景

例如学习编程时，仅掌握语法（知）是不够的，必须通过实际编码（行）才能真正掌握技能。

二、学以致用

核心定义

学以致用强调将所学知识应用于实际问题解决中，达到“学用结合”的目的。

核心观点

理论联系实际：

知识需通过实践验证其价值，实践也能反哺知识体系。

应用导向：学习过程应注重结果，即能否解决实际问题。

应用场景

比如学习营销理论后，需通过市场调研、活动策划等实践环节将理论落地。

三、两者的关系

知行合一是 学以致用的哲学基础，强调知与行的动态平衡；

学以致用是 知行合一的现实体现，关注知识在实际中的转化效果。

综合意义：

两者共同倡导“知行结合”的实践哲学，既重视理论构建，也强调行动验证，是个人成长与职业发展的核心理念。