一、品德修养类

1. "君子之行，静以修身，俭以养德"（《论语》虽未直接出自四史，但为儒家经典，常与四史思想结合）

2. "与善人居，如入芝兰之室；与恶人居，如入鲍鱼之肆"（《论语》）

3. "仁者不忧贫贱，勇者不惧死亡"（《论语》）

二、处世智慧类

1. "智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得"（《史记·淮阴侯列传》）

2. "反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强"（《史记·刘隗列传》）

3. "临渊羡鱼，不如退而结网"（《汉书·董仲舒传》）

三、历史启示类

1. "祸兮福所依，福兮祸所伏"（《史记·老子》）

2. "以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失"（《史记·唐太宗李世民》）

3. "天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往"（《史记·货殖列传》）

四、励志名言类

1. "有志者事竟成"（《后汉书·班超传》）

2. "穷当益坚，老当益壮"（《后汉书·马援传》）

3. "不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海"（《史记·荀卿列传》）

建议教学时可结合具体历史事件，帮助学生理解名言背景，例如通过"智者千虑，必有一失"分析决策中的辩证思维，或通过"临渊羡鱼"讨论行动与空想的关系。同时，可组织讨论活动，引导学生思考如何将古训应用于现代生活。