医院带教老师的评语

该同学乐观自动，态度端正。她先后去了财务管理科、投标办公室、方案财务部、人力资源部办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等次要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的沟通，她比较全面地了解了我单位科室的次要职能和重点工作，还帮助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种乐观自动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

综合素养与工作表现

该生综合素养较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处。短短实习工作期间，是个精彩的教学能手，相信会在今后的工作中取得精彩的成果。

实习期间的表现

该同学在我公司实习期间，能协作公司各级主管支配，工作态度好，有责任心，与同事之间和谐相处，社交能力强。

业务技能与医德医风

该医师在临床工作中认真负责，在平时的工作中注重经验的积累，善于总结，业余时间不忘给自己的理论知识充电加油，不断更新知识，努力提高业务技能。对待同志真诚友善，对待病人视如己出，在工作中学习，在实践中成长。

遵守规章制度与操作技能

该生在急诊科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作乐观，责任心强，敬重老师，团结同学。基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲、吸痰、给氧、洗胃、皮下注射等技术操作，圆满完成实习计划。

实习期间的综合表现

该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。

实习期间的表现与建议

该生在本科实习期间能严格遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，工作努力，在老师的带领下，能严格执行“三查七对”进行各项基本技能的常规操作，希望在以后的实习中能够更好地将书本知识运用到实际工作中，成为一名出色的卫生工作者。

这些评语涵盖了工作态度、业务技能、医德医风、遵守规章制度等多个方面，能够全面反映学生在实习期间的表现和成长。希望这些示例对你有所帮助。