高校未广泛使用白板电脑的主要原因可归纳为以下几方面：

一、成本因素

初始投资高

白板电脑的购置成本高于传统黑板，且部分型号价格不菲。尤其高端型号或具备交互功能的设备，费用更高。

维护成本高

需定期更新软件、硬件维护，且电池更换或故障维修费用不菲。

耗材成本高

白板笔、清洁用具等消耗品价格较高，长期使用下来是一笔不小的开支。

二、使用习惯与教学体系

传统教学习惯

多数教师长期使用粉笔黑板，形成了稳定的教学模式，切换到白板电脑需要时间适应。

教学需求限制

部分教师认为黑板能同时满足板书和多媒体教学需求，而白板可能因面积不足影响教学效果。

教材与课程特点

中国式教育以板书为主，教材内容量大，黑板能更高效地完成大量书写任务。

三、技术与人性化因素

书写体验差异

粉笔黑板书写手感更佳，擦除方便，且黑字在教室光线条件下更易阅读。

反光与健康问题

白板反光严重，长时间使用可能对师生视力造成影响，且粉笔粉尘污染健康。

技术成熟度

传统粉笔黑板技术成熟稳定，白板电脑的耐用性和笔尖流畅度仍有待提升。

四、资源分配与政策因素

经费限制

部分学校受限于财政预算，优先保障基础教学设备（如黑板）的维护与更新。

政策与习惯惯性

老校舍配备黑板的历史惯性较强，更换设备需克服资金、师生适应等多重阻力。

五、补充说明

虽然白板电脑在环保、交互性等方面具有优势，但综合成本、实际使用场景和教学需求，高校仍以传统黑板为主流选择。未来随着教育信息化的推进，部分学校可能逐步引入混合式教学设备，但全面替换仍需时间。