学校长期推荐电脑使用，主要基于以下多方面的考量：

一、教学需求的核心驱动

数字化教学资源整合

当前教育资源高度数字化，课程设计、资料查阅、在线讨论等教学活动均依赖电脑。例如，教师常通过学校网络获取最新学术期刊、使用多媒体课件，学生需通过电脑完成作业和项目。

适应新型教学模式

随着翻转课堂、混合式教学的普及，学生需利用电脑进行自主学习、参与虚拟实验室或完成基于网络的课程设计，电脑成为不可或缺的工具。

二、管理与服务保障

学习管理与效率提升

学校通过电脑实现课程管理、成绩统计、学生信息维护等工作，同时支持学生使用笔记工具（如Evernote、OneNote）整理学习内容，提升管理效率。

技术支持与维护

专业品牌电脑（如联想、惠普）具备更好的兼容性、稳定性和售后服务，能保障校园网环境的安全与稳定运行。

三、未来发展的战略布局

职业能力培养

计算机技能是现代社会的基本素养，学校推荐电脑有助于学生掌握办公软件、专业设计工具等，为未来职业发展奠定基础。

适应社会需求

部分专业（如计算机、设计、传媒）对电脑性能要求较高，提前配备高性能设备可避免学生因设备不足影响学习。

四、其他补充说明

安全与规范：

学校电脑通常配备防火墙和杀毒软件，并通过校园网进行管理，保障数据安全。

特殊场景应用：例如远程教育、在线考试等场景，电脑是实现教学目标的基础条件。

综上，学校推荐电脑是教学创新、管理优化和未来人才培养的综合考量，旨在提升教育质量和学生综合素养。