关于是否在电脑时代继续练字的问题，综合多方面的考量，可以总结为以下观点：

一、电脑时代练字的局限性

美观度与效率问题

电脑可轻松实现字体切换、字号调整及自动纠错，手写练字需长期练习且难以达到专业水平。打字速度和准确性通常高于手写，且电子文档便于长期保存和多设备共享。

功能替代性

电脑的文字处理功能（如拼写检查、格式编辑）可有效弥补手写的不足，且能快速检索生僻字词，降低学习成本。

二、反对完全放弃练字的观点

文化价值与技能传承

手写是汉字文化的重要载体，练字能培养耐心、专注力，且书法作为艺术形式具有独特审美价值。对于个人素养和传统文化传承仍具意义。

特殊场景的必要性

在考试、重要文件签署等场景，手写签名或批注仍具有不可替代的作用。此外，部分人仍偏好手写笔记或进行创意写作。

三、建议与平衡方案

适度使用与兴趣培养

可将练字作为兴趣活动，结合电脑工具（如书法软件）提升体验。例如，用电脑查找字体灵感，再通过手写实践优化。

功能性与美学的结合

保留电脑高效输入功能，同时定期进行手写练习，保持书写习惯。学校和家庭可设置“无纸化作业周”，让学生体验传统书写乐趣。

教育与引导

家长和教师应引导正确使用数字工具，避免形成“打字优于手写”的刻板观念，鼓励在适当场合使用手写。

四、结论

电脑时代并非完全摒弃手写，而是需要找到传统与现代的平衡。通过合理利用科技工具，同时保持手写习惯，既能提升效率，又能传承文化。对于个人发展而言，两者并非互斥，而是可以互补的。