根据搜索结果，以下专业对电脑的使用频率较低，主要分为以下几类：

一、艺术与实践类

艺术类专业

如素描、国画、雕塑等，主要依赖手工技能和创作工具，日常课程以绘画、实践为主，电脑使用较少。

补充说明：

部分艺术类专业（如音乐演奏、舞蹈）几乎不使用电脑。

体育类专业

多数课程以体能训练、实践操作为主，虽然现代体育管理可能涉及数据分析，但日常教学对电脑依赖较低。

二、医学与健康类

医学类专业

医学专业（如临床医学、护理学）主要依赖临床实践和实验操作，电脑多用于病历分析、文献检索等辅助性工作，而非核心教学内容。

补充说明：

医学影像学、药学等细分领域可能需使用专业软件，但整体上对编程等技能要求较低。

教育类专业

基础教育阶段教师主要使用黑板和教材，电脑多用于备课、批改作业，部分高校教师可能更依赖传统教学方法。

三、人文与社会科学类

文科类专业

如历史学、哲学、文学、社会学等，主要依赖文献研究、口头表达和理论分析，对电脑的依赖程度较低。

补充说明：

法学、经济学等专业可能需使用数据库或分析工具，但非日常核心工作。

语言与文学类

语言学、翻译等专业主要依赖纸质资料和人工翻译，电脑仅用于辅助查阅工具，无需编程技能。

四、理学与工科（低频使用）

数学与物理类

尽管现代教学可能使用计算机辅助教学软件，但核心课程仍以公式推导、实验操作为主，对编程要求较低。

工程类非计算机方向

如土木工程、机械设计等，部分工作依赖手工绘图和现场施工，电脑使用频率低于计算机科学与技术等专业。

五、其他特殊专业

法学专业：

主要研究法律条文和案例，无需编程技能。

哲学与社会科学专业：以理论探讨和文献分析为主，对电脑依赖较少。

总结：若追求低电脑使用场景，艺术、医学、教育类专业是较为理想的选择。但需注意，随着技术发展，部分领域（如医学影像、教育信息化）对电脑的依赖可能逐渐增加。建议结合个人兴趣和职业规划综合考量。