小学电脑课要求穿鞋套的原因可以从历史背景、实际需求和心理因素等多方面综合分析：

一、核心原因：保护稀缺资源

电脑价格昂贵

1980年代中国电脑价格高达1.4万元（约合今20万元），是普通家庭难以承受的奢侈品。学校将电脑视为“金贵资产”，需通过穿鞋套等措施防止灰尘、水分和静电对设备的损害。

设备维护成本高

当时电脑维护需要专业人员和昂贵设备，任何电子设备损坏都会带来巨大经济损失。因此，采取预防性保护措施成为必要。

二、实际需求分析

防尘措施

早期防护不足：

虽然部分电脑线路已密封，但风扇、散热器等部件仍可能积灰影响散热，且软盘等介质易因灰尘磨损导致数据丢失。 - 心理安慰因素：部分学生可能认为鞋套能阻挡灰尘，但实际效果有限。

防静电保护

鞋底静电可能击穿集成电路，但电脑机箱金属外壳自带屏蔽功能，真正起作用的是防静电鞋套（多为化纤材质）。不过，早期防静电措施不完善，鞋套作用有限。

保持机房清洁

鞋套可减少学生鞋底灰尘、泥土带入机房，避免地板被踩脏或划伤。

三、其他因素

教育传统与仪式感

穿鞋套逐渐演变为一种纪律性培养方式，象征对公共资源的尊重。即使现代电脑抗静电能力提升，这一习惯仍被保留。

基础设施差异

早期机房地板多为防静电专用材质，直接接触可能造成划痕，鞋套起到保护作用。

总结

小学电脑课穿鞋套是时代背景与技术条件共同作用的结果。随着科技发展，电脑普及和抗静电技术提升，这一要求已逐渐淡化，但其背后反映的珍惜资源、严谨态度等教育价值仍值得反思。