使用电脑上课有以下几个主要原因：

学习时间和地点的自由

电脑上课不受传统面授课程的时间和地点限制，学生可以根据自己的时间安排和学习进度进行学习。

学习进度的自主安排

每个学生的学习能力和速度不同，电脑上课允许学生根据自己的情况选择课程的进度，从而更有效地掌握知识。

优质教育资源共享

通过电脑上课，学生可以访问和使用来自世界各地的优秀教学资源，弥补了由于地理环境或师资不足带来的教育不平等。

充分的答疑时间

传统授课中，学生的答疑时间有限且固定，而电脑上课可以随时进行答疑，且时间充足，有助于学生更好地理解和消化所学内容。

教学过程的展示和示范

教师可以利用电脑展示复杂的解题步骤和过程，这对于理解和掌握知识非常有帮助，这是传统黑板和粉笔无法达到的效果。

提高教学效率

电脑可以快速地展示和整理教学内容，节省了教师和学生的时间。例如，教师可以直接截图题目并展示在屏幕上，学生也可以方便地复制、修改和分享笔记。

现代化技术的应用

电脑为现代化技术的使用提供了平台，如人工智能、虚拟现实等，这些技术可以进一步提升教学质量和学习体验。

编程和实验需求

对于编程和实验等实践性强的课程，电脑提供了必要的软件和工具，使学生能够实时编写、运行和调试代码，增强实践操作能力。

远程教学的可能性

电脑使得远程教学成为可能，学生可以通过网络与教师和同学进行互动，解决了时间和空间的限制。

提高学习和工作效率

电脑可以帮助学生更高效地获取和处理信息，进行复杂的数据处理和分析，提高学习和工作效率。

综上所述，使用电脑上课不仅提高了教学和学习效率，还为学生提供了更多的便利和灵活性，适应了现代教育的发展趋势。