电脑函授是一种 通过邮寄或网络通信等方式进行远距离教学的方法，主要以自学为主，辅以有计划的集中面授、作业、考试等教学环节。它实现了时间、空间的灵活性和教学资源的有效利用，区别于传统的“面授”和“刊授”，更强调师生间的互动和系统的学习指导。

计算机函授是一种成人高等教育形式，允许在职人员或在校学生通过邮寄或电子方式接收教材和作业，并在规定的时间内提交作业以完成学业。这种教育方式的特点是灵活性高，学生可以根据自己的时间安排进行学习，不受传统课堂时间表的限制。函授教育通常包括自学教材、面授辅导、通信答疑、集中实验实习、讲评作业、阶段测验、期末考查或考试、毕业设计或撰写论文等环节。

计算机函授专业涵盖了计算机科学与技术、会计学、教育学、医学、法学、机械工程等学科领域。通过邮寄学习材料、在线学习和定期面授等方式进行学习，学员可以在工作的同时，通过自主学习获得专业知识。计算机函授专业旨在培养具备计算机硬件、软件与应用理论，掌握系统分析和设计方法的高级专门人才，能在科研、教育、企业及行政单位从事计算机相关工作。

在中国，有多所计算机函授大学，其中较为知名的是中国计算机函授学院。该学院是1987年经国务院科技领导小组批准创办的一所面向全国从事计算机普及教育的高等职业院校，是教育部电教办指定的全国计算机教育培训实验基地，教育部考试中心指定的计算机等级考试计划单列单位，教育部社区教育研究培训中心授权的信息技术实验培训基地和幼教实验培训基地。

建议

选择电脑函授教育时，建议考虑以下因素：

学习目标和需求：

明确自己通过函授教育希望达到的目标，选择与之匹配的专业和课程。

时间和精力：

评估自己的时间和精力安排，选择能够灵活适应自己学习节奏的教育形式。

教学质量和资源：

了解函授机构的教学质量、师资力量和提供的学习资源，确保能够获得高质量的教育服务。

认证和认可度：

确认函授教育是否获得国家承认的学历认证，以便在职业发展中有更多的机会和认可。