一、学术表现（重点突出）

学习态度与能力

- 描述学习方法（如主动预习、课堂积极发言、善于总结归纳）。

- 列举学科竞赛获奖情况（如学术论文、学科竞赛一等奖）。

课程与活动参与

- 参与学校组织的科研项目、实习经历或社会实践活动（如志愿者服务、社团活动）。

二、社会实践与团队协作

学生工作经历

- 担任班干部（如班团支部书记、学生会干部）时的组织协调能力。

- 成功策划并执行班级活动（如主题班会、文体活动）的案例。

社会实践项目

- 参与社会调研、公益活动或企业实习的收获与体会。

三、个人品质与综合素养

思想道德

- 遵纪守法、尊敬师长、团结同学的日常表现。

- 参与志愿服务、公益活动的动机与成果。

自我管理与成长

- 克服学习/生活中的困难经历（如时间管理、压力调节）。

- 参加党校、团学活动对思想觉悟的提升。

四、特色亮点（可选）

才艺特长：

如音乐、体育、艺术比赛获奖经历。

创新思维：在项目或研究中提出的创新方案。

示例结构参考

开头：简短介绍个人背景与申请目标。

主体：分点阐述学术、实践、品质三方面内容。

结尾：总结未来规划与对荣誉的期待。

注意事项：

优先选择与申请专业相关的经历（如学术竞赛、专业实习）；

突出“过程与成果”（如如何通过努力提升成绩、解决团队问题）；

避免空洞描述，结合具体事例说明能力与品质。