一、政治思想方面

1. 坚决拥护中国共产党的领导，积极学习党的文件，努力提高思想政治觉悟，严格遵守单位规章制度。

2. 通过政治学习，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，在教学中自觉传播社会主义核心价值观。

二、职业素养与工作态度

1. 爱岗敬业，严谨治学，备课认真，授课内容丰富且通俗易懂，课堂气氛活跃。

2. 具有强烈的事业心和责任感，工作勤勉，任劳任怨，勇于创新，能虚心学习，不断提高业务水平。

三、教育教学能力

1. 因材施教，关注学生个体差异，既能严格要求，又能尊重学生个性，建立和谐师生关系。

2. 采用启发式教学，结合社会实际，引导学生主动思考，培养分析问题和解决问题的能力。

四、师德修养与行为规范

1. 为人师表，尊重家长，廉洁从教，自觉维护集体利益，诚实守信，团结同事。

2. 遵守《教师法》《职业道德规范》，依法执教，杜绝学术腐败，树立良好师德形象。

五、社会实践与奉献精神

1. 积极参与教研活动，主动承担教学任务，努力提高教育质量，取得显著成效。

2. 关注特殊群体（如聋生），创新教学方法，确保每个学生都能获得优质教育。

典型评语示例：

"该教师忠诚于教育事业，爱岗敬业，严谨治学，课堂生动有趣，学生满意度高，是学科骨干教师"。

"她以身作则，尊重学生，耐心辅导，帮助学生建立自信，班级氛围积极向上"。

以上评语可根据具体事例进行调整，建议结合教师的实际表现，从思想、工作、师德等多维度进行综合评价。