学年鉴定表中的奖惩情况应该按照时间顺序详细列出学生在学年内所获得的奖励和受到的惩罚。具体格式可以参考以下建议：

奖励情况

时间：具体日期

奖项名称：如优秀学生、学科竞赛优胜者等

奖励单位：如学校、学院等

获奖情况：如获得一等奖、二等奖等

示例：

2020年6月 优秀学生 学校 获得一等奖

2021年1月 学科竞赛优胜者 学校 获得二等奖

惩罚情况

时间：具体日期

惩罚名称：如违反纪律、旷课等

惩罚单位：如班级、学校等

惩罚情况：如被批评教育、被处罚警告等

示例：

2020年9月 违反纪律 班级 被批评教育

2021年3月 旷课 学校 被处罚警告

备注 （可选）：

用于补充其他相关奖惩情况，如特别突出的奖励或惩罚，或者对奖惩情况的个人反思和总结。

在填写时，应确保所有奖励和惩罚事件都逐一详细列出，并按照时间顺序排列。如果没有获得任何奖励或受到任何惩罚，可以填写“无”或“无相关记录”。

建议

突出重要奖励：如果学生在学年内获得了多个奖励，可以挑选其中最重要的几个进行详细描述。

诚实地填写惩罚情况：对于受到的惩罚，应诚实地描述原因和后续的改正措施，以体现学生的自我反思和成长。

保持格式整洁：确保奖惩情况的格式整洁、清晰，便于阅读和理解。