讲演法和讲解法在多个方面存在区别：

定义与目的

讲解法：是教师对概念、原理、规律、公式等进行解释说明和论证，旨在帮助学生理解复杂的问题和知识点。

讲演法：是系统全面地描述事实，深入分析和论证事实，并归纳、概括科学的结论，通常用于中学的高年级和高等学校。

内容与形式

讲解法：侧重于对复杂问题的详细解释和严密论证，常结合具体实例和材料，帮助学生形成清晰的认识和理解。

讲演法：结合适当的动作和表演，向听众讲述有关知识或发表见解，通常更为生动和具有感染力。

应用场景

讲解法：适用于理科教学、课堂教学等场合，特别是在需要解释复杂概念和原理时。

讲演法：适用于群众集会、演讲等场合，目的是通过有力的论说和感染力强的表达，征服听众，传达观点。

教学效果

讲解法：通过详细的解释和论证，使学生能够深入理解知识点，适用于需要深入理解抽象概念的情况。

讲演法：通过生动的讲述和有力的论证，能够激发听众的兴趣和情感，适用于需要传播思想、启发思考的情况。

总结：

讲演法和讲解法在定义、内容、形式、应用场景和教学效果等方面存在明显的区别。讲解法侧重于对复杂问题的详细解释和论证，适用于理科教学和课堂教学；讲演法则通过生动的讲述和有力的论证，适用于群众集会和演讲等场合。在实际教学中，这两种方法常常结合使用，以达到最佳的教学效果。