“教学相长”这个成语出自《礼记·学记》，原文是：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这句话的意思是，通过学习，人们能够认识到自己的不足；通过教学，人们能够发现自己的困惑。认识到不足后，人们会自我反省；在困惑得到解决后，人们会努力提升自己。因此，教学和学习的整个过程是相互促进、共同成长的。

此外，其他一些诗句也表达了类似的教学相长的思想：

《兑命》中提到：“念终始典于学。”

《十三经注疏》中引述：“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”

《韩诗外传集释》中引述：“剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高。虽有嘉肴，不尝不知其旨；虽有善道，不学不达其功。故学然后知不足，教然后知不究。不足，故自愧而勉；不究，故尽师而熟。由此观之，则教学相长也。”

这些诗句都强调了学习和教学之间的互动和共同成长，体现了“教学相长”的精神。