一、科学领域

陈景润与哥德巴赫猜想

陈景润在狭小环境中，用草稿纸耗尽几麻袋，攻克了“哥德巴赫猜想”的“1+2”部分，成为国际数学界公认的顶尖学者。其研究工作使中国数论领域达到世界领先水平。

华罗庚的数学成就

华罗庚自幼刻苦学习，曾在美国留学期间放弃舒适生活回国投身科研。回国后，他白天教学、晚上研究，常深夜在灯下演算，著有《哥德巴赫猜想研究》等著作，被誉为“中国数学之父”。

二、文学与历史领域

郭沫若的《史记》研究

小学时为克服《史记》中生僻人名难记的问题，他与人比赛背书，年假期间通读整部作品，并逐篇批注。其研究方法严谨，对后世史学研究影响深远。

屈原的《诗经》学习

屈原幼年时凿壁偷光读《诗经》，历经三年熟读305篇，吸收其精华成为伟大诗人。其刻苦精神被《史记》记载，成为后世文人的楷模。

三、教育与自我提升

左宗棠的文学造诣

左宗棠自幼饱读诗书，10岁便对联对得惊人，被赞“国家千里驹”。虽仕途坎坷，仍坚持读书，晚年撰联自比诸葛亮。

陶行知的求学经历

陶行知幼时因家贫无法入学，通过邻村秀才免费教学获得启蒙，后进入学堂系统学习，成为教育家。他强调实践与理论结合，主张“生活即教育”。

四、其他典型

黄侃的专注力：

在北大讲学时，曾误将墨汁当菜吃，沉浸于国学研究，被朋友称为“奇人”。

张曜的励志经历：自幼被诊断为“目不识丁”，通过妻子教学和自我努力，最终成为山东巡抚，谥号“勤果”。

这些例子展现了现代名人在不同领域的刻苦精神，既有科学家的执着探索，也有文学家的潜心钻研，更有人物通过教育改变命运的励志故事。