关于高中生参与志愿服务的家长评语，可结合具体活动内容与孩子表现进行个性化撰写。以下是分主题的参考建议：

一、品德与素养类

1. "尊敬师长，团结同学，积极参与学校活动，展现强烈班级荣誉感与主人翁意识"

2. "诚实守信，乐于奉献，对待志愿服务充满热情，能主动承担责任"

3. "通过活动培养了爱心与责任感，懂得尊重他人，人际交往能力显著提升"

二、能力与表现类

1. "独立性强，能独立完成分配任务，遇到问题能冷静思考并解决"

2. "服从指挥，团队协作意识突出，在团队中发挥积极作用"

3. "善于沟通，能快速适应新环境，实习期间表现出色，爱岗敬业"

三、成长与潜力类

1. "社会实践经历让孩子认识到自身不足，逐渐形成积极进取的态度"

2. "从依赖他人到独立解决问题，孩子的自我管理能力有了很大进步"

3. "希望未来能继续保持热情，将志愿服务精神融入日常生活"

四、具体活动评价类

抗疫服务："积极参与核酸检测、社区防控等工作，展现了极强的社会责任感"

环保志愿："通过捡垃圾等活动，培养了环保意识，成为社区文明的践行者"

建议家长结合孩子参与的具体活动，选择贴近实际的评语内容，并注意语言简洁、情感真挚。例如："你在这次抗疫志愿服务中表现突出，不仅完成了分配任务，还主动帮助其他居民，展现了出色的组织协调能力。希望未来能继续发挥这种奉献精神"。