小学英语教师个人总结中，可以收获以下经验：

课前准备的重要性

备课是教学的基础，只有充分准备，才能确保课堂效果。遇到不确定的内容时，应及时请教其他教师，综合考虑各种教学方案，并进行及时的更正和改进。

灵活授课与激发兴趣

根据学生的学习特点和反馈，灵活调整授课形式，创造快乐的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。通过多种教学手段和游戏，让学生在轻松愉快的环境中学习英语。

关注学生个体差异

学生在学习能力和兴趣上存在差异，应注重因材施教，尤其是对后进生的关注和辅导，帮助他们建立信心，提高学习成绩。

培养综合语言运用能力

通过任务型教学和贴近生活实际的活动，设计有趣的学习任务，提高学生的综合语言运用能力，让学生在实践中学习和运用英语。

营造活跃的学习氛围

在课堂上，通过使用英语组织教学、创造情景和提供丰富的语言实践机会，营造一个民主、平等、宽松的学习氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。

持续学习与反思

教师应不断学习新的教学方法和理念，通过阅读教材、参加教研活动等方式提高自己的业务水平。同时，及时反思教学得失，总结经验教训，不断改进教学方法。

重视学生的思想教育

在教学过程中，注重学生的思想政治教育，贯穿于教学活动之中，以良好的师德和言行影响学生，做到教书育人。

优化作业批改与反馈

及时批改作业，详细批注，对普遍性错误进行全班讲解和分析，帮助学生理解和掌握所学知识。

通过以上经验的总结和反思，小学英语教师可以不断提升自己的教学水平，更好地服务于学生的英语学习需求。