初中综合素质评价的主题包括以下几个方面：

品德发展与公民素养

评价学生在道德品质、公民素养等方面的表现，包括遵纪守法、尊敬师长、团结同学、诚实守信等。

修习课程与学业成绩

考察学生在各学科的学习情况、学业成绩以及学习态度和习惯。

身心健康与艺术素养

评价学生的身体和心理健康状况，以及在艺术方面的素养和表现。

创新精神与实践能力

考察学生在创新思维、实践能力和社会考察、探究学习、职业体验等方面的表现。

社会实践与文体活动

评价学生参加社会实践活动、文体活动的情况，以及其在集体中的表现和贡献。

审美观念与人文素养

考察学生的审美观念、人文素养以及对传统文化的了解和传承。

自我管理与发展潜力

评价学生的自我管理能力、学习态度、上进心以及未来的发展潜力。

综合素质评价旨在全面反映学生的成长过程和发展水平，引导学生践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，增强社会责任感，培养创新精神和实践能力。通过这些维度的评价，学校可以更好地了解学生的个性特长和综合素质，为其提供更加个性化的教育指导。