在机械类毕业设计答辩中，老师通常会问一系列问题，旨在评估学生对毕业设计内容的理解程度、分析问题和解决问题的能力。以下是一些常见的问题类型及具体示例：

设计来源和意义

问题：你为什么选择这个课题？研究这个课题的意义和目的是什么？

示例：老师可能会问：“你为什么选择颚式破碎机的设计作为你的毕业设计？它在实际应用中有哪些重要性？”

设计框架和结构

问题：全文的基本框架和基本结构是如何安排的？各部分之间的逻辑关系如何？

示例：老师可能会问：“请简要描述一下你的泵设计的设计流程和各个部分的功能。”

研究过程和发现

问题：在研究本课题的过程中，你发现了哪些不同见解？对这些不同的意见，你是怎样逐步认识的？又是如何处理的？

示例：老师可能会问：“你在设计齿轮参数化系统时，有没有遇到什么技术难题？你是如何克服的？”

专业知识

问题：请解释一下分度圆、齿根圆分别用什么线？粗糙度标注的含义是什么？

示例：老师可能会问：“在机械设计中，为什么选择使用垂直度基准？它的标注标准是什么？”

设计细节

问题：你在设计过程中使用了哪些数据？这些数据是从什么渠道得到的？是否真实合理？

示例：老师可能会问：“你在设计泵的叶轮时，为什么选择了特定的材料？这些材料有哪些优势？”

创新性

问题：你的设计有哪些创新点？这些创新点对解决实际问题有何帮助？

示例：老师可能会问：“你的提升机设计在哪些方面体现了创新性？这些创新如何提高了工作效率？”

应用和前景

问题：你的设计在实际应用中有哪些潜在的应用前景？如何解决现有的技术难题？

示例：老师可能会问：“你的齿轮参数化设计在实际生产中有哪些优势？如何解决生产过程中的效率问题？”

论文表述和格式

问题：你的论文在表述上有哪些不清楚的地方？论文的格式规范是否符合要求？

示例：老师可能会问：“你在论文中提到的某个概念是什么意思？能否详细解释一下？”

为了更好地应对答辩，建议同学们提前准备好这些方面的回答，并进行模拟演练，以确保在答辩时能够自信、流畅地回答问题。此外，熟悉自己的毕业设计内容和相关专业知识也是非常重要的。