关于学校教师师德师风建设的意见建议，可以从以下几个方面进行撰写：

表率作用

教师应以身作则，做好学生的榜样，避免任何有损教师形象的行为，如随地吐痰、随手扔垃圾等。

尊重与关爱学生

教师应尊重学生的个性、背景、文化和宗教信仰，建立良好的师生关系，给予学生充分的尊重和信任。

关注学生的心理健康，加强心理培养，多与学生沟通和交流，了解学生的学习和生活情况。

公正公平

在评价学生时，教师应公正公平，不偏袒或歧视某些学生，保证评价的客观性和准确性。

诚实守信

教师应诚实守信，遵守学校的规章制度和道德准则，维护学校的形象和声誉。

勇于担当

教师应对自己的工作负责，及时采取行动解决学生的问题，并与家长或学校领导沟通。

不断提高自身素质

教师应通过培训、研讨会和自学等方式，不断提高自己的学术水平和教学能力，为学生提供更好的教育服务。

注重学生全面发展

教师应注重培养学生的想象力、创新能力和吃苦能力，而不仅仅是知识的灌输。

加强安全纪律教育

学校应多开展各种安全纪律教育活动，确保学生的安全，注意上课时间和放学时间，避免意外事故的发生。

改善学校设施

学校应改善运动场等基础设施，鼓励学生多参与体育锻炼，增强身体素质。

加强师德师风监督

学校应建立完善的师德师风监督机制，设立举报渠道，鼓励师生、家长及社会各界共同参与师德师风监督。

营造良好的教育氛围

学校应注重营造一个良好的教育文化氛围，通过文艺汇演、思想大讲堂、德育课程和社会实践等活动，丰富学生的文化生活，增强学生的道德意识。

明确师德要求

制定具体的师德规范，对教师的教学行为、师生关系、学术诚信等方面提出明确要求。

强化师德考核

将师德表现作为教师职称评定、岗位晋升、评优评先的重要依据，对违反师德行为的教师进行严肃处理。

通过以上建议，可以全面提升学校教师的师德师风水平，营造一个和谐、健康的教育环境，促进学生的全面发展。