春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

这句诗用春蚕和蜡炬作比，形象地描绘了老师无私奉献的精神，体现了老师语文程度高，能够深入浅出地传授知识。

摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

杜甫在这句诗中，以宋玉为例，表达了对老师深厚学识和儒雅风范的敬仰。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

这句诗通过比喻，赞美了老师培养了大量优秀人才，其教育成果丰硕，语文程度之高可见一斑。

随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

杜甫在这句诗中，用春雨润物的比喻，形象地描绘了老师潜移默化地教育学生，语文水平高超。

落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《乙亥杂诗》

这句诗通过落花护花的比喻，赞美了老师无私奉献的精神，同时也体现了老师语文程度高，能够用生动形象的比喻传授知识。

这些诗句不仅赞美了老师的无私奉献精神，还通过生动的比喻和形象的描绘，展现了老师语文程度高的特点。