小学语文阅读方法主要包括以下几种：

快速通读全文

了解文章体裁和主要内容，重点看开头段、过渡段和结尾段，理清文章脉络，避免在生僻字和难懂句子上浪费时间。

带着问题阅读

阅读文章后，带着问题进行详细阅读，确定问题答案所属的大概段落，从中提取有用信息或总结概括问题的答案。

复读全文

做完题后，对照问题和所写答案再从头到尾浏览一遍文章，确保答案准确无误。

概括人物特征

从描写人物语言、动作、心理的句子进行提炼，分析人物在文中的作用和意义。

理解关键语句

注意文段中起关键作用的语句，理解它们的含义和作用，如开头段引出下文、照应题目，中间段承上启下，结尾段总结全文等。

抓住文章大意

通过读题和了解思路来把握文章大意，可以从题目、文章结构等方面入手，分析文章是如何紧扣题目展开的。

分步阅读

初读：了解全文大意，自学字词；精读：边读边想，弄清句与句、段与段之间的关系；悟读：深入理解文章的思想感情和写作技巧；熟读：多读以达到熟练背诵的程度。

注重关键词语和关键语句的理解

理解文段中的关键词语，包括意义明显的词语和意义隐晦的词语，以及关键语句在文中的具体作用。

培养良好的阅读习惯

保持专注的阅读状态，广泛阅读以积累词汇量，学会预习和复习，提高阅读理解能力。

激发阅读兴趣

通过设计有趣的课前导语、组织多种阅读形式和游戏等，激发学生的阅读兴趣。

这些方法可以帮助小学生提高阅读理解能力，更好地掌握文章内容，提升语文学习水平。建议学生在日常学习中多加练习和应用这些阅读技巧。