幼儿园教研主任教案批阅评语通常包括以下几个方面：

教学目标

教案是否明确教学目标，包括知识目标、情感目标和德育目标。

教学目标是否具体、可行，是否符合幼儿的实际发展需求。

教学内容

教学内容是否主次分明，重点突出，难点处理得当。

教学内容是否丰富多彩，能够激发幼儿的学习兴趣。

教学方法

教法选择是否灵活恰当，是否能够有效引导幼儿自主探究和合作交流。

教学过程设计是否详细，是否体现了“以学生为主体”的教学理念。

教学结构

教案结构是否清晰，环节设置是否合理，过渡是否自然紧凑。

教学活动设计是否具体、充分，是否能够有效促进幼儿的学习和发展。

情感态度与价值观

教案是否注重培养幼儿的情感态度和价值观，是否能够激发幼儿的学习兴趣和积极性。

反思与改进

教案中是否包含对教学效果的评估和反思环节，是否能够及时发现和解决教学中的问题。

教师是否在教案中提出了具体的改进建议，以便更好地提高教学效果。

“该教案结构清晰，教学目标明确，既有知识目标，又有情感目标和德育目标。教学内容主次分明，重点突出，难点处理得当。教学方法选择灵活恰当，能够有效引导幼儿自主探究和合作交流。教学过程设计详细，环节设置合理，过渡自然紧凑，符合幼儿的认知水平和学习需求。教案中还注重培养幼儿的情感态度和价值观，激发了幼儿的学习兴趣和积极性。此外，教案中包含了评估和反思环节，有助于教师及时发现和解决教学中的问题，提高教学效果。总体来说，这是一份非常优秀的教案，值得肯定和推广。”

希望这些评语能够对您有所帮助。