关于学习中的苦与乐，古今中外的教育家和思想家们留下了丰富的名言警句，这些话语从不同角度诠释了学习过程中的苦与乐的辩证关系。以下是整理后的经典语录：

一、学习之苦的必要性与价值

"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"（韩愈）——强调勤奋是克服学习困难的根本途径，苦是求知的必经过程。

"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"（成语）——以自然现象比喻学习需经历磨练才能收获成果。

"吃得苦中苦，方为人上人"（俗语）——突出只有经历艰苦才能实现超越。

二、苦中作乐的学习态度

"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"（孔子）——倡导以兴趣和乐趣驱动学习，将苦转化为乐。

"苦尽甘来时，方得今日傲梅香"（俗语）——以梅花在严寒中绽放比喻苦尽甘来的喜悦。

"学海无涯苦作舟，书山有路勤为径"（完整表述）——强调勤奋与毅力是学习的关键，苦与勤相辅相成。

三、苦与乐的辩证统一

"苦中有乐，乐中有苦"（佚名）——揭示苦与乐相互依存的关系，需以辩证视角看待。

"耕耘与收获"（俗语）——通过"一分耕耘，一分收获"的比喻说明付出与回报的辩证关系。

"成功后的喜悦"（现代语录）——如"当你在学习中取得进步时，会感到由衷的喜悦"，强调过程与结果的辩证统一。

四、激励与启示

"学必求其心得，业必贵其专精"（章学诚）——提醒学习需注重理解和应用，而非仅停留在表面。

"天将降大任于斯人也，必先苦其心志"（孟子）——以命运与苦难的关系激励人面对学习挑战。

"笑对遗憾"（现代语录）——如"努力和遗憾，哪个更痛苦？"引导以积极心态对待失败。

这些语录共同构成对学习苦与乐的全面解读，既承认了努力的价值，也强调了心态的重要性，为学习者提供了多维度的启示。