关于"以人为本"的教育理念，多位教育家提出了深刻的见解和名言，以下是综合整理：

一、核心理念与教育目标

教育人而非填鸭式灌输

- 亚伯拉罕·林肯：教师应成为学生梦想的引路人，而非单纯传递知识

- 爱因斯坦：教育在于培养思考能力和创造力，而非灌输知识

- 席勒：审美教育的任务是从美的事物中找到美

道德与人格的培养

- 陶行知：道德是做人的根本，学问再高若无道德无用

- 苏霍姆林斯基：没有爱就没有教育

- 孔子：三人行必有我师，强调道德榜样的力量

二、教学方法与师生关系

点燃激情而非灌输知识

- 叶芝：教育是点燃一把火，而非注满一桶水

- 杨雄：师者，人之模范

- 园斯金：教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行

因材施教与尊重个性

- 马卡连柯：用殴打教育孩子如同类人猿教养后代

- 罗杰斯：教育的目标是帮助学生成为“自我实现的人”

- 陶行知：教师应了解学生内心世界，因材施教

三、教育的社会价值

教育与国家发展

- 罗素：教育是国家富强繁荣的根本

- 蔡元培：教育者需变童心未泯之我，以适应童心未泯之童

- 陶行知：教育是立国之本，兴贤育才是为政之先务

终身教育与自我提升

- 詹·拉·洛威尔：智力教育在于扩大求知范围

- R.M.H.：教育为年轻人终生自修作准备

- 林逋：为子孙富贵作计者，十有九败，强调教育对个人成长的重要性

这些名言体现了以人为本的教育观，强调道德培养、个性尊重、能力激发与社会价值，为现代教育理念提供了重要启示。