我国伟大的教育家陶行知先生所提倡的教育理念中， 平等教育占据核心地位。以下是具体分析：

核心理念

陶行知主张“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”，强调教育应与生活实践紧密结合，反对传统填鸭式教育。这种理念体现了对教育公平的追求，主张消除教育资源的不平等分配，让每个孩子都能在平等的环境中成长。

反对其他选项

- 差异教育：

虽然陶行知关注个体差异，但其核心更偏向通过教育手段实现普遍平等，而非强调因材施教。

- 全面教育：陶行知确实主张教育要面向全体学生，但“全面教育”更侧重教育内容的综合性，而非其核心的平等理念。

- 赏识教育：这是现代教育心理学中独立的概念，强调通过积极反馈促进学生发展，与陶行知的教育思想无直接关联。

经典论述佐证

陶行知曾说：“我们做教师，要教人求真，教人求善，教人求美，教人求真知，教人求自由，教人求进步，教人做自己。” 这一论述体现了其教育理念中平等、自主的核心价值。

综上，陶行知的教育思想以平等教育为核心，主张通过教育实践实现社会公平与个体发展。