本杰明·富兰克林渊博的知识主要来源于他自学成才的经历和多领域的探索，具体体现在以下几个方面：

一、自学能力的培养

早期求知欲

富兰克林自幼表现出强烈的求知欲，10岁辍学后仍坚持学习，通过阅读书籍、向书店学徒借阅等方式获取知识。他常说“读书是我唯一的乐趣”，并将零钱用于购买书籍，甚至通过模仿写作练习提升表达能力。

刻苦学习习惯

他利用一切空闲时间读书，避免浪费时间于赌博或娱乐。例如，在印刷厂工作时，他会在他人用餐时阅读，甚至通过制作街灯、改进炉灶等实践项目边学边做。

二、实践与创新精神

风筝实验与电学研究

1752年，富兰克林通过风筝实验验证了雷电与人工摩擦电的同性，这一突破性发现奠定了电学基础。此后，他进一步研究电荷守恒定律，并发明了避雷针，改变了建筑防雷方式。

多学科探索

除电学外，富兰克林还涉足热学、光学、医学等领域。他发明了新型壁炉提高热能效率，设计了双焦距眼镜改善视力，甚至提出传染病防治方案。

三、社会资源与平台

印刷行业的积累

通过12-17年在印刷厂的工作，富兰克林接触了大量书籍和行业资源，这为他后来的科学研究和公共演讲奠定了基础。

公共图书馆的推动

1731年，他在费城创立美国第一个公共图书馆，倡导知识共享，培养了公众科学素养，也促进了他自身知识的更新。

四、持续学习与自我反思

富兰克林一生保持学习习惯，阅读法文、拉丁文等外语作品，提升跨文化交际能力。他通过自传等形式不断总结经验，例如采用“写作练习法”提升思维逻辑。

综上，富兰克林渊博的知识是自学、实践、创新与社会资源共同作用的结果，他以“神一般”的专注力和好奇心，成为科学、政治、文化等多领域的先驱。