学前班语文和数学的教学内容主要围绕基础认知和能力培养展开，具体如下：

一、语文教学内容

拼音与识字

学习汉语拼音，掌握声母、韵母、声调及整体认读音节；

认识常用汉字400个左右，会写100个，初步掌握汉字笔画与笔顺规则。

阅读与表达

培养阅读兴趣，学习用普通话流利朗读课文，理解简单故事内容；

发展口语交际能力，能清晰表达自我介绍、描述事物及简单对话。

综合素养

通过儿歌、绘本等趣味材料感受语言魅力，提升语言理解与表达能力。

二、数学教学内容

基础运算

掌握20以内加减法，理解加减法意义，能解决简单实际问题；

认识数字0-100，初步建立数概念。

形状与空间

认识基本几何图形（平面：正方形、三角形等；立体：球体、正方体等），理解其特征；

学习空间方位（上下、左右、前后）及简单运动方向。

数量关系

认识数量守恒，进行10以内数的组成与分解，建立数与物体的对应关系；

初步理解序数（第几）、基数（多少）及数量关系。

三、其他重要方面

生活习惯培养：

正确握笔姿势、坐姿及自我服务能力；

情感与社会性：学会分享、合作，培养初步的规则意识。

四、教学目标

通过游戏化学习，让幼儿在轻松氛围中掌握知识，为小学阶段学习奠定基础。不同地区或机构可能根据课程标准调整内容，但核心目标一致，即促进认知、语言、社交等多方面发展。