一、时间价值类

1. 时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。 —— 鲁迅

2. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 —— 中国古语

3. 时间是我的财产，我的田亩是时间。 —— 歌德

4. 从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。 —— 杰弗逊

5. 时间能揭示万事，最天才的是时间。 —— 爱因斯坦

二、珍惜时间类

1. 明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。 —— 文嘉《明日歌》

2. 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 —— 陶渊明

3. 抛弃时间的人，时间也抛弃他。 —— 莎士比亚

4. 平庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。 —— 叔本华

5. 读万卷书，行万里路。时间是最宝贵的财富。 —— 鲁迅

三、时间与生命类

1. 光阴似箭，岁月如梭。时间是最宝贵的财富。 —— 中国古语

2. 节约时间就是延长寿命。荒废时间等于荒废生命。 —— 鲁迅

3. 时间能缓解极度的悲痛，艺术长存，光阴易逝。 —— 鲁迅

4. 人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。 —— 巴尔扎克

5. 时间是我们思维的框架，而非物体本身的性质。 —— 康德

四、行动启示类

1. 完成工作的方法是爱惜每一分钟。 —— 达尔文

2. 机不可失，时不再来。成功=艰辛劳动+正确方法。 —— 鲁迅

3. 不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。 —— 雷诺

4. 时间能揭露万事，最天才的是时间。 —— 爱因斯坦

5. 时间的意义在于前进，而非停留。 —— 霍金

这些名言通过不同角度诠释了时间的珍贵与意义，适合五年级学生理解与记忆。建议结合具体场景引导学生思考，例如用"时间海绵"比喻碎片化时间管理，或通过"明日歌"的韵律感受时间流逝的紧迫感。