关于尊师爱师的名言，综合多篇权威资料整理如下：

一、尊师重道核心理念

1. "师者，所以传道授业解惑也"——孔子，强调教师不仅是知识传递者，更是思维引导者。

2. "一日为师，终身为父"——关汉卿，比喻师恩如父，强调教师对学生深远影响。

3. "国将兴，心贵师而重傅"——荀子，指出国家兴盛需重视教育，教师是道德传承核心。

二、尊师行为准则

1. "不学自知，不问自晓"——王充，倡导主动求知，反衬尊师的重要性。

2. "事师之犹事父也"——《吕氏春秋》，将尊师与侍奉父母等同。

3. "师道既尊，学风自善"——康有为，说明尊师是良好学风的基础。

三、师道尊严与责任

1. "师严，然后道尊，道尊，然后民敬学"——韩婴，强调教师威严对学风的关键作用。

2. "疾学在于尊师"——《吕氏春秋》，指出尊师是快速学习的保障。

3. "师友贵隆亲，古学当自反"——韩婴，倡导尊师与友情的平衡。

四、国际视角的延伸

1. "教育是民族振兴的根基，教师是立教之本"——佚名，凸显教师在民族发展中的核心地位。

2. "教师的职责不仅是教，更是激发学生求知欲"——黑格尔，强调教育应关注学生内在动力。

这些名言从不同角度诠释了尊师爱师的真谛，既包含传统伦理观，也蕴含现代教育理念，共同构成尊师文化的思想体系。