关于勤奋的议论文，可以从以下三个角度展开议论：

一、勤奋是成功的必要条件

历史与现实的佐证

孙敬悬梁刺股、苏秦锥刺大腿的典故，以及贝多芬刻苦练琴的故事，皆体现了勤奋与成功的紧密关联。这些历史人物通过超乎常人的努力，最终成就了卓越成就，印证了“一分耕耘，一分收获”的真理。

理论支撑

多篇议论文指出，勤奋是成功的“种子”“钥匙”或“阶梯”。如王羲之通过日复一日的练习成为“书圣”，帕乌斯托夫斯基称“幸福属于勤奋的人”，这些观点从不同层面阐释了勤奋在成功路径中的核心作用。

二、勤奋塑造品格与能力

品格的磨砺

勤奋不仅带来物质成果，更在潜移默化中塑造品格。例如《爱的教育》中叙利奥通过抄写报社稿件锻炼耐心与责任感，体现了勤奋对人格完善的促进作用。

能力的提升

持续的勤奋练习能够显著提升个人能力。如数学大师陈景润在艰苦条件下仍坚持研究，最终攻克哥德巴赫猜想，展现了勤奋对专业领域深度探索的推动作用。

三、勤奋与幸福的关系

幸福的源泉

帕乌斯托夫斯基明确指出，幸福属于勤奋的人。勤奋不仅创造物质条件，更在精神层面带来满足感与成就感。通过勤奋实现目标的过程本身，便是一种幸福体验。

反面论证

若缺乏勤奋，即使拥有财富或机遇，也难以获得真正的幸福。例如，部分成功人士因沉迷享乐而忽略持续努力，最终陷入空虚与悔恨，从反面印证了勤奋与幸福的关联性。

总结：

勤奋是成功的基石，也是品格与幸福的源泉。议论文可结合历史案例、理论分析和现实意义，从上述角度展开论述，使文章更具说服力。