关于《弟子规》主题班会的开场白和结束语，综合相关搜索结果整理如下：

一、开场白示例

传统引入式

"同学们，我们中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文化，《弟子规》作为儒家思想启蒙经典，教导我们如何做人、处事。今天，让我们一起诵读《弟子规》，感受传统文化的智慧"。

互动式开场

"大家好!我有个伙伴很偏食，喜欢吃的就多吃，不想吃的就不吃，请你帮我劝劝他吧？（引导学生回答：对饮食勿拣择）"

"如果看见有的同学小小年纪就喜欢上喝酒，你会怎么说？（回答：年方少勿饮酒）"

"借东西不询问即为偷，有急再还；读书需专注，不可分心。这些道理都出自《弟子规》"。

二、结束语示例

总结升华式

"通过今天的学习，我们诵读了《弟子规》的精华篇章，如'父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒'，懂得了孝敬父母的重要性；'读书法有三到'，明白了专注学习的方法。希望同学们将这些道理融入日常生活"。

文化传承式

"《弟子规》不仅是传统文化的瑰宝，更是民族精神的根基。让我们以诵读经典为起点，做中华文化的继承者，将谦让、礼貌、诚信的品德传递给更多的人"。

三、补充说明

诵读环节：

可安排学生分章节诵读，如"入则孝""出则悌""谨"等，教师可配合解释生僻字词。

互动讨论：诵读后组织小组讨论，分享对"仁、义、礼、智"等理念的理解。

行为倡议：结合《弟子规》内容，发起"文明礼仪周"活动，鼓励学生在言行举止中践行经典。

通过以上设计，既能引导学生深入理解《弟子规》的精髓，又能培养他们的文化自信和道德素养。