关于“到底什么才什么”的造句，结合一年级学生的认知水平和语言表达需求，可以提供以下分类建议和示例：

一、时间相关

1. 到底什么时候才开始呢？

2. 到底什么时候才结束呢？

3. 爸爸什么时候才能下班？

4. 放学什么时候才到？

二、行为与心理

1. 说到底，只有和学习好的同学在一起才能对自己有促进作用。

2. 他不知道到底怎么做，妈妈才能原谅他。

3. 我到底什么时候才能长大？

4. 妈妈什么时候才带我去游乐园？

三、坚持与努力

1. 只有坚持到底，才有可能走出困境（如大峡谷）。

2. 只有通过长时间的积累，才能收获成功。

3. 无论多苦多累，都要坚持到底。

四、探索与发现

1. 优秀的作品需要我们探到底的执着。

2. 你到底对什么感兴趣？

3. 通过观察，我发现……（引导孩子表达发现）。

五、生活感悟

1. 人生路上，无论风雨都要走到底。

2. 只有拥有知识，才真正拥有财富。

3. 付出汗水，才能收获成绩。

建议教师或家长根据具体语境选择造句方向，一年级学生可先从简单的时间类句子入手，逐渐过渡到行为、心理和哲理类表达。造句时注意使用否定词（如"不、没有"）和疑问词（如"谁、什么"）的缩写规则。