比喻：

用一个具体、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象、深奥、生疏的事物或情境。作用是使表达内容生动、具体、形象，给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。

比拟：

把物当作人来写（拟人），把人当作物来写（拟物）。作用是使具体事物人格化，语言生动、形象，便于表达作者感情。

夸张：

故意言过其实，对人对事进行扩大或缩小的描述。作用是揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出、更鲜明。

对偶：

结构相同或相似，字数相等的两个句子，或短语。作用是整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。

排比：

三项或三项以上结构相同或相似的句子。作用是增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。

设问：

正面问，自问自答。作用是提醒注意，引导思考，加深理解。

反问：

用问而不答的疑问句的形式来表示确定的意思。作用是加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。

反语：

用与本意相反的词语，句子表达本意。作用是比直接说更有感情，更有力量，通常用于讽刺嘲弄。

借代：

用与某事物密切相关的事物来代替该事物本身。作用是可引人联想，形象突出、生动、具体，使特点更鲜明。

夸张：

故意言过其实，对人对事进行扩大或缩小的描述。作用是揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出、更鲜明。

对比：

把两种相反或不同的事物、概念或情感放在一起对照。作用是能使语言色彩鲜明，事物的性质、特征等更加鲜明突出。

反复：

重复使用相同的词语或句子。作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。

这些修辞手法通过不同的方式增强了语言的表现力和感染力，使文章更加生动、形象和有力。