在辽宁综合素质评价中填写心理素质时，可以参考以下建议：

描述个人心理素质特点 ：可以从正能量、积极、乐观向上、心态平稳等方面进行描述。例如，可以提到自己面对学习压力时表现平静，能够发挥出正常水准，或者能够正视生活中的困难并及时调整心态。

列举具体实例：

提供具体的事例来支持你的描述，例如在遇到挫折时如何保持冷静，或者如何通过自我调节来克服困难。

体现良好的个性品质：

心理素质的高低可以通过性格品质的优劣、认知潜能的大小、心理适应能力的强弱等方面来衡量。可以列举一些良好的个性品质，如自知、自信、自强、自律、乐观、开朗、坚强等。

关注心理健康状况：

对内体现为心理健康状况的好坏，对外影响行为表现的优劣。可以描述自己在面对压力时的心理状态，或者如何保持心理健康。

结合学习生活实际：

将心理素质与自己的学习生活相结合，描述自己在学习、考试、人际关系等方面的表现。

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心理素质

在高中三年的学习生活中，我逐渐培养出了良好的心理素质。面对学习压力和考试挑战，我能够保持冷静和乐观的态度，发挥出自己的正常水准。在遇到困难和挫折时，我能够积极调整心态，寻找解决问题的方法，而不是沉溺于消极情绪中。此外，我还注重自我调节，通过运动、阅读等方式来缓解压力，保持心理健康。我相信这些心理素质的提升将对我未来的学习和工作产生积极的影响。

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请根据以上建议，结合自己的实际情况，认真填写心理素质部分，以便更全面地展示自己的综合素质。