一、社会热点类

1. 人工智能发展：机器人工作是否应全面实施？

2. 网络影响：大学生网络利弊孰重？

3. 社会公平：基本收入政策可行性？

4. 文化建设与经济：孰应优先发展？

5. 环境保护：以人为本还是自然为本？

二、校园生活类

1. 学业压力：帮助同学是否影响自身学业？

2. 校园管理：宽松式管理利弊？

3. 社团活动：必要性还是浪费时间？

4. 校服改革：是否应取消？

5. 校园性骚扰：零容忍还是教育为主？

三、个人发展类

1. 职业规划：先成家后立业还是先立业后成家？

2. 成功定义：学历重要还是能力重要？

3. 人生观：拼搏比享受更重要？

4. 价值观：物质追求与精神追求？

5. 自我成长：顺境与逆境的利弊？

四、情感伦理类

1. 爱情观：爱情是自私还是无私？

2. 友情边界：热情比能力更重要？

3. 家庭关系：代沟责任在谁？

4. 婚姻观：距离是爱情绊脚石吗？

5. 性别平等：男性是否比女性更需要关怀？

五、时事争议类

1. 时势造英雄还是英雄造时势？

2. 奥运金牌：个人荣誉还是国家利益？

3. 科技发展：促进还是抑制全面发展？

4. 老龄化社会：鼓励生育还是控制人口？

5. 贸易战利弊：保护主义还是自由贸易？

这些主题可根据具体活动需求调整，建议结合时下热点和参赛群体兴趣选择。例如，大学生可优先考虑校园生活类和情感伦理类，社会热点类则适合关注时事的群体。