幼师上课的优点与不足评语可以从以下几个方面进行评价：

优点

亲和力和耐心：幼师通常具备亲和力和耐心，能够与小朋友建立良好的关系，并且有足够的耐心去应对小朋友的各种问题。

生动形象的教学：幼师在授课时能够运用生动形象的教学方式，极具幽默感，能够调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生的兴趣。

有条理和重点突出：幼师在授课时条理清晰，有重点，既热情又严格，是学习的榜样。

丰富的教学内容：教学内容充实有效，尊重学生，有时还运用幽默手法，受到学生的欢迎。

调动幼儿积极性：能够充分调动幼儿的积极性，使幼儿在课堂上积极参与，提高学习兴趣和参与度。

教具使用：教具充足，操作性强，有利于提高幼儿的动手能力。

适应幼儿特点：教学内容和方法符合幼儿的年龄特点，能够创设宽松和谐的学习环境。

不足

管理纪律问题：有时上课纪律不够好，需要寻找更合适的方式来管理幼儿的行为。

主题不突出：有些课程主题不够突出，内容较为杂乱，可能会让幼儿感到困惑。

幼儿主动性未体现：部分幼儿在课堂上未能充分展现主动性，需要教师进一步引导和激励。

操作材料不足：在操作过程中，幼儿可能缺乏足够的材料，导致活动单调。

教师基本功：部分幼师在基本功方面有待加强，如使用多媒体设备辅助教学等。

建议：

加强纪律管理：教师可以尝试多种方法来管理课堂纪律，如使用游戏、故事等方式引导幼儿遵守规则。

明确课程主题：在备课过程中，教师应明确每节课的主题，避免内容过于杂乱，确保幼儿能够集中注意力。

激励幼儿主动性：通过设置问题、小组讨论等方式，激发幼儿的主动性和参与感。

增加操作材料：提供足够的操作材料，让幼儿在活动中能够有更多的选择，提高活动的多样性和趣味性。

提升基本功：教师应不断学习和提升自己的基本功，如使用多媒体设备、设计创新的教学活动等，以提高教学效果。