中学生适合阅读的名家散文包括：

朱自清

《背影》：描写了父亲对儿子的深沉爱意，情感真挚，语言简练，非常适合中学生阅读。

《桨声灯影里的秦淮河》：通过对秦淮河夜景的描绘，展现了朱自清对自然美景的细腻观察和深刻感受。

《绿》：以细腻的笔触描绘了绿色植物，充满生机与活力，适合中学生感受自然之美。

《荷塘月色》：描写了荷塘在月光下的宁静与美丽，适合中学生在宁静的夜晚独自品味。

刘墉

《萤窗小语》：通过短小精悍的故事和哲理，启迪中学生思考人生，温暖心灵。

《为自己喝彩》：鼓励中学生自信、自强，面对困难时保持积极态度。

毕淑敏

《毕淑敏散文集》：作品充满爱与温情，对生命和幸福的独特体验，有助于中学生的情感和精神成长。

韩愈、柳宗元、苏轼、鲁迅

这些古代名家的散文作品，如《韩愈文集》、《柳宗元文集》、《苏轼文集》、《古文观止》和《鲁迅文集》，适合中学生了解和学习古典文学，提升文学素养。

三毛

《撒哈拉的故事》：通过描写三毛在撒哈拉沙漠的生活经历，展现了对生活的热爱和对世界的独特见解，适合中学生开阔视野，感受不同文化。

林清玄

《林清玄散文选》：作品风格清新自然，充满智慧和哲理，适合中学生在忙碌的学习生活中寻找宁静和灵感。

李敖

《李敖选集》：李敖的散文以其犀利的笔触和独特的见解著称，适合中学生了解社会和历史，培养批判性思维。

梁衡

《把栏杆拍遍》：通过深入剖析写作技巧，提升中学生的阅读理解水平，同时作品本身也具有很高的文学价值。

迟子建

《额尔古纳河右岸》：茅盾文学奖作品，通过描写鄂温克族人的生活，展现了对自然和生命的深刻感悟，适合中学生感受文学的魅力。

史铁生

《我与地坛》：通过描写作者与北京地坛公园的特殊情感，表达了对生命和命运的深刻思考，适合中学生在成长过程中寻找精神寄托。

张晓风

《在地毯的另一端》：作品风格优美，充满哲理，适合中学生在阅读中感受生活的美好和人生的真谛。

这些名家散文作品不仅文学价值高，而且能够启迪思想、陶冶情操，非常适合中学生阅读。建议中学生在选择阅读时，可以根据自己的兴趣和需求进行挑选，同时结合教师的推荐和指导，以获得更好的阅读体验和收获。