在撰写小学生素质报告书的“我的收获”部分时，可以从以下几个方面进行阐述：

学业成就

详细描述在主要科目（如语文、数学、英语等）中的学习进步和成绩提升。

提及参加各类学术竞赛或活动所取得的成绩，以及在这些活动中的表现和收获。

品德修养

讲述自己如何遵守校规校纪，以及在与同学、老师相处中展现出的良好品德和行为习惯。

描述自己参与社会实践活动、志愿者工作等经历的感悟和成长。

社交能力

分享自己通过参加集体活动、演讲比赛、辩论赛等所提高的沟通和表达能力。

讲述自己如何更好地理解和尊重他人，以及建立和维护友谊的过程。

个人成长

反思自己在自我管理、时间管理、情绪控制等方面的进步。

描述自己面对困难和挑战时的应对策略和成长经历。

兴趣爱好

介绍自己在课外兴趣小组（如音乐、美术、体育等）中的学习和收获。

分享通过这些兴趣爱好所培养的技能和特长。

未来展望

表达自己对未来学习和生活的期望和目标，以及为实现这些目标所制定的计划。

强调自己愿意不断努力，追求更好的自己的决心。

我的收获

这个学期，我在多个方面都有了显著的收获。

在学业上，我通过认真听讲、积极完成作业和查漏补缺，提高了自己的学习成绩。特别是在数学课上，我掌握了有余数的除法和分米与毫米的转换等知识，这让我在解决问题时更加得心应手。

在品德修养方面，我积极参加学校组织的各项活动，如志愿者服务和社区清洁行动。这些经历让我学会了关心他人，增强了社会责任感。

社交能力上，我主动与同学交流，分享学习经验，并在学校的演讲和辩论比赛中锻炼了自己的口头表达能力。通过与他人的互动，我更加懂得了倾听和尊重。

此外，我还学会了独立生活技能，比如自己上学、做饭和处理日常事务。这些技能让我变得更加自信和自主。

展望未来，我希望能够继续保持这种积极向上的态度，努力在学业和品德上取得更大的进步，为将来的学习和生活打下坚实的基础。

希望这个例子能帮助你更好地撰写自己的收获部分。