关于劳动手册的家长寄语，结合不同场景和需求，可参考以下分类建议：

一、劳动习惯培养类

1. "希望孩子从'老师要我做'变为'我要替爸爸妈妈做'和'我为自己做'，通过日常家务劳动养成自主意识"

2. "学校可增加家务劳动作业，如叠被子、拖地等，让孩子体验劳动的乐趣和责任感"

二、劳动态度与习惯类

1. "劳动虽辛苦，但收获的喜悦无法替代。希望孩子从劳动中找到快乐，培养乐观心态"

2. "鼓励孩子持之以恒地参与劳动，如坚持每天整理房间、种植花草等，培养耐心和毅力"

三、品德与成长类

1. "通过劳动体验父母的辛劳，学会感恩与尊重。希望孩子珍惜劳动成果，培养责任感和奉献精神"

2. "劳动能锻炼动手能力，同时培养团队合作精神。鼓励孩子与同学合作完成大任务，如集体劳动项目"

四、激励与展望类

1. "看到孩子第一次拿锄头、独立完成家务，感到无比欣慰。相信未来他会更加独立、自信"

2. "劳动是人生必修课，希望孩子将努力与坚持融入学习与生活中，收获知识与成长"

建议家长根据孩子的年龄特点和实际情况，选择合适的寄语，并结合具体事例进行个性化调整。例如，描述孩子第一次完成某项劳动的细节，能增强激励效果。