赞美老师的文言诗句有很多，以下是一些经典的例子：

《己亥杂诗·其五》 - 龚自珍

诗句：

落红不是无情物，化作春泥更护花。

解释：这句诗用落花比喻教师，虽然离开了枝头，但仍然以另一种方式滋养着下一代。

《奉和令公绿野堂种花》 - 白居易

诗句：

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

解释：这句诗以桃李代指学生，说明老师的教育成果丰硕，学生遍布天下，无需再通过种花来彰显自己的成就。

《无题·相见时难别亦难》 - 李商隐

诗句：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

解释：这句诗用春蚕和蜡烛作比，形象地描绘了教师无私奉献的精神。

《新竹》 - 郑燮

诗句：

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

解释：这句诗通过新竹和旧竹的关系，比喻学生在新知识的熏陶下茁壮成长，离不开老师的扶持和教诲。

《蜂》 - 罗隐

诗句：

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

解释：这句诗用蜜蜂采蜜作比，赞美教师默默无闻地付出，为学生的成长付出了辛勤的汗水。

《春夜喜雨》 - 杜甫

诗句：

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

解释：这句诗用春雨比喻教师，说明教师的教育像春雨一样，潜移默化地滋润着学生的心田。

《远师》 - 白居易

诗句：

何处遥相见，心无一事时。

解释：这句诗表达了教师在学生心中无可替代的地位，即使身处远方，也能感受到教师的影响。

《赠汪伦》 - 李白

诗句：

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

解释：这句诗通过李白与汪伦的深厚情谊，赞美了教师对学生的深情厚谊。

《悯农》 - 李绅

诗句：

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

解释：这句诗虽然主要描述农民的辛苦，但也常用来形容教师辛勤耕耘、培养人才的不易。

《送东阳马生序》 - 宋濂

诗句：

师者，所以传道授业解惑也。

解释：这句话强调了教师在教育过程中的重要角色，也是对教师辛勤付出的一种赞美。

这些诗句都以各自独特的方式赞美了教师的辛勤付出、无私奉献和重要作用。希望这些诗句能对你有所帮助。