朱熹《春日》三四句“等闲识得东风面，万紫千红总是春”蕴含的哲理可从以下角度解析：

一、哲理核心

圣人之道与自然规律的类比

诗人将“圣人之道”比作“东风”，将“万紫千红”的春景比作“春”的化育作用。正如春风轻拂使万物复苏，圣人之道也能启迪人心、催生道德与智慧。

认知与实践的辩证关系

“等闲识得”体现对真理的敏锐感知，而“万紫千红”则是这种感知通过实践（如观察自然）转化为具体景象的结果。这表明，理论认知需通过实践才能实现其价值。

二、深层内涵

历史与文化的传承

泗水作为孔林的象征，承载着对孔子的追思。诗人在寻春过程中联想到孔子的教义，暗示对传统文化的继承与精神升华。

道德实践的必然结果

通过“东风”与“春”的比喻，诗人强调道德修养如同春风化雨，潜移默化地影响社会。只要人人践行美德，便能形成“万紫千红”的和谐社会。

三、艺术特色

语言简洁与意境深远：

以春风、春色等意象营造普遍性美感，使哲理具象化。

比兴手法的运用：通过自然现象（东风、春光）引出抽象概念（圣人之道），实现情景交融。

综上，这两句诗不仅描绘了春日美景，更通过自然意象传递了关于认知、实践与道德的深刻哲理，成为理学思想的经典表达。