《少年中国说》作为五年级上册语文教材的经典篇目，激励中国少年主要体现在以下几个方面：

一、历史责任感与担当精神

"少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强"

这一核心论断明确指出少年与国家命运的紧密关联，激励少年以智慧、财富和力量推动国家发展，承担起民族复兴的历史责任。

"今日之责任，不在他人，而全在我少年"

强调当代少年是实现国家富强、民族振兴的主力军，需以主动姿态迎接挑战，而非被动等待。

二、民族自信与精神振奋

破除"奴性心理"

文章通过"振作起来!起来!起来!"的呼喊，旨在打破当时社会普遍存在的自暴自弃、崇洋媚外心理，重振民族自尊心和自信心。

"与天不老!与国无疆!"的豪迈情怀

以壮阔的意象展现少年中国的无限潜力，激励少年以"天不老"的坚韧和"与国无疆"的使命感投身国家建设。

三、时代使命与行动号召

"潜龙腾渊，鳞爪飞扬"的意象

通过生动的比喻，描绘少年如龙腾飞般的活力与冲劲，号召少年以蓬勃朝气突破困境，开创国家新局面。

"胜于欧洲则国胜于欧洲，雄于地球则国雄于地球"的远见

展现少年中国超越世界的宏伟愿景，激励少年以全球视野和进取精神追求卓越。

四、教育意义与现实价值

培养担当意识：

通过学习文章背景（戊戌变法失败后的民族危机），学生更深刻理解责任与使命的关联性。

激发实践动力：引导少年将"少年强则国强"转化为具体行动，如科技创新、文化传承、社会服务等。

《少年中国说》不仅是一篇文学作品，更是一部生动的爱国主义教育教材，通过历史背景、哲学思考和行动号召，持续激励着一代又一代少年为民族复兴而奋斗。