二年级学业发展水平家长心声可以从以下几个方面来写：

学习进步与习惯养成

阅读量增加：这学期课外书读得较多，阅读方面进步显著，学习自觉性也有所提高。

错别字改进：在语文方面，希望孩子能够减少错别字，取得更大的进步。

作业完成：希望孩子能够认真及时完成老师布置的作业，培养良好的学习习惯。

性格与态度

耐心与自制力：孩子有时性格急躁、任性，希望在新学期里能够改掉这些坏毛病，变得更加耐心和自律。

进取心与责任心：孩子孝敬父母，有礼貌，有进取心，是大家族中的好孩子，但学习上的主动性有待加强。

学习目标与期望

成绩提升：希望孩子在新学期里能够提高成绩，尤其是在语文和数学等主科上。

全面发展：希望孩子不仅在学业上取得进步，还能在品德、体育等方面全面发展，成为一个“三好学生”。

对老师的期望

严格要求：希望老师能够对孩子更加严格要求，多加批评与监督，帮助孩子更好地成长。

关心与指导：希望老师能够多关心孩子的学习情况，给予更多的指导和帮助。

总结与展望

总结过去：回顾过去一学期的学习情况，孩子有了明显的进步，家长感到欣慰。

展望未来：对新学期充满希望，期待孩子在新的一年里取得更大的进步，实现自己的学习目标。

“这学期，孩子在学习上有了明显的进步，尤其是课外阅读量增加，阅读能力得到了很大的提升。同时，他也逐渐学会了自觉安排自己的学习时间，作业完成得也较为认真。但在语文的错别字方面，还需要进一步改进。在性格上，孩子有时显得急躁和任性，希望在新学期里能够改掉这些缺点，变得更加耐心和自律。我们期望孩子在新学期里能够在成绩上有所提升，尤其是在语文和数学等主科上。同时，我们也希望老师能够对孩子更加严格要求，多加批评与监督，帮助他更好地成长。总的来说，我们对孩子的新学期充满希望，期待他能够在新的学年里取得更大的进步，实现自己的学习目标。”