尊师敬长是中华民族的传统美德，具体体现在日常行为和思想态度中。以下是具体做法的总结：

一、言行举止方面

礼貌问候

见面主动问好，使用"老师好"或"老师辛苦了"等规范用语。 - 走动时主动为老师让步，狭窄空间需侧身避让。

课堂礼仪

上课前主动起立，经允许后再进入教室。 - 聚精会神听讲，不随意打断或交头接耳，积极回答问题。 - 保持端正坐姿，衣着整洁，夏天不穿拖鞋、背心，冬天不戴帽子、手套。

日常交往

遇到老师主动鞠躬或问好，多人相遇集体问候。 - 老师讲话时保持安静，有疑问先举手经允许再发言。

二、态度与情感表达

尊重与理解

不随意给老师起外号或背后议论是非，理解老师的工作辛劳。 - 对批评虚心接受，有疑义私下沟通，不当面顶撞。

感恩与回报

记住老师的联系方式，主动保持联系，关心老师生活。 - 完成作业及时，服从管理，用实际行动表达感激。

三、行动与习惯培养

自律与规范

按时到校，不迟到早退，遵守课堂纪律。 - 夏季保持清爽着装，冬季避免过度保暖影响教学。

持续改进

从细节做起，如主动捡起地面垃圾、整理教室卫生。 - 定期反思行为，努力改进不足之处。

四、文化素养与传承

经典学习

阅读《论语》《梵网经》等经典，理解"三人行，必有我师"的谦逊态度。 - 以"春蚕到死丝方尽"的精神珍惜师长付出，以"蜡炬成灰泪始干"的奉献精神对待教育。

以身作则

在同学中传播尊师理念，带动集体形成良好氛围。 - 通过社会实践（如志愿服务）培养感恩与责任意识。

通过以上方法，既能体现对知识的尊重，也能传递积极的社会价值观，形成良性互动的师生关系。