感恩班会的目的、意义及原因可归纳如下：

一、核心目的

培养感恩意识

通过活动引导学生认识到感恩是基本道德准则，学会珍惜身边人（如父母、朋友、老师）的付出，理解“滴水之恩，涌泉相报”的内涵。

传递正能量与弘扬美德

以感恩为核心，传递积极生活态度，将传统美德（如孝敬、尊重）内化为行为准则。

促进个人成长

培养责任意识、自立意识、自尊意识及健全人格，帮助学生形成积极乐观的生活态度。

二、具体意义

提升道德素养

感恩是人际尊重的基础，通过实践感恩行为（如主动承担家务、参与公益），提升学生的道德品质。

增强班级凝聚力

共同参与的主题班会促进同学间交流，分享感恩故事时产生的共鸣能增强集体归属感。

促进心理健康

帮助学生以更积极心态面对生活，减少自私冷漠倾向，培养乐观向上的心理素质。

培养社会责任感

引导学生关注社会需求，通过志愿者活动等实践感恩社会，增强公民意识。

三、实施原因

社会环境需求

当前社会存在价值观多元化倾向，感恩教育有助于抵御不良思潮，形成积极社会氛围。

学生发展需求

中小学生处于价值观形成关键期，感恩教育可弥补其情感认知不足，助力形成健全人格。

教育价值导向

感恩教育是德育的重要组成部分，符合教育培养全面发展人才的目标。

通过以上目的、意义及原因的有机结合，感恩班会在塑造学生品德、促进社会和谐方面发挥着重要作用。