根据相关教育政策和搜索结果，针对六年级学生成绩差的问题，综合分析如下：

一、能否直接升初中的政策依据

九年义务教育的入学政策

国家规定九年义务教育阶段（小学六年）结束后，学生需通过升学考试进入初中，且不实行按成绩分批次录取。因此，无论小学成绩如何，只要完成小学学业，均有资格升入初中。

学籍管理的限制

若选择留级，小学学籍将转入初中，但初中阶段无法再返回小学就读，可能影响后续升学选择。

二、实际操作中的可能性

学校接收标准

多数学校会以就近入学为原则接收小学毕业生，若孩子平时表现良好（如行为规范、社会实践等），学校通常会考虑接收。但部分学校可能参考成绩，建议提前与班主任沟通。

提升成绩的可行性

六年级虽面临升学压力，但知识跨度相对较小，通过针对性辅导（如建立知识体系、提高自学能力）仍有机会提升成绩。建议从以下方面着手：

- 建立知识体系：

通过题本整理归纳知识点，缩小复习范围

- 培养学习习惯：帮助孩子制定学习计划，培养主动学习意识

- 寻求专业帮助：若长期未达学习要求，可考虑请家教或咨询学校教师

三、家长可采取的行动建议

避免非理性决策

留级并非解决成绩问题的有效途径，且可能剥夺孩子接受更好教育的机会。

关注核心问题

需分析孩子成绩差的原因（如学习态度、方法不当等），并针对性解决。

保持积极心态

成绩只是升学的一个参考因素，而非唯一标准。通过努力提升综合素养，仍有机会实现学业突破。

综上，孩子即使六年级成绩较差，仍可通过努力升入初中，但需结合实际情况制定合理计划并寻求支持。