关于三年级下册设问句的例子，综合语文教材内容整理如下：

一、自然现象类

1. 春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里……（反问句，引发对春天的联想）

2. 为什么小鸟会飞呢？因为它有翅膀。（自问自答，解释自然现象）

3. 明天的天气气候大概是什么样子呢？我想应该是会晴转多云吧。（结合已有信息推测）

二、生活常识类

1. 这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。（通过问答引出生活场景）

2. 中国是世界上人口最多的国家吗？答案是肯定的，中国拥有亿人口，是当之无愧的人口第一大国!（结合事实提问）

3. 太空中有外星人吗？没有。（科学知识问答）

三、行为与品质类

1. 学好语文要背书吗？一定要!（强调学习方法）

2. 什么是自律？自律就是自己管束自己的行为。（定义式设问）

3. 你认为这篇文章写得怎么样？我认为写得极好。（引导评价性思考）

四、文学赏析类（以《方帽子店》为例）

“方帽子店”这一标题本身就是一个设问句，通过提问引发读者对帽子特点和作者写作意图的思考。

注：设问句的特点是自问自答，能激发思考。教材中的设问句通常与课文内容紧密相关，如《方帽子店》通过设问展现帽子的多样性，《夜间飞行的秘密》通过设问推动情节发展。建议结合具体语境理解设问句的作用，如引导想象、培养质疑精神等。